Bardenethik: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | + | *Respekt gegenüber dem Publikum: Hierzu gehört zum Beispiel das bewusste und vorsichtige Lenken der Stimmung ohne zu harte Brüche. | |
| − | + | *Respekt gegenüber anderen Barden: Eine gute Zusammenarbeit mit Zunftbrüdern und -schwestern und die Unterstützung von weniger erfahrenen Barden ist ein wichtiges Prinzip des Bardenbundes. | |
| − | Hierzu gehört zum Beispiel das bewusste und vorsichtige Lenken der Stimmung ohne zu harte Brüche. | + | *Respekt gegenüber fremdem Liedgut: Dazu gehört zum Beispiel, die Autor*innen von Liedern möglichst zu kennen, sie hin und wieder zu würdigen und ihre Wünsche bezüglich der Weitergabe von Liedern zu berücksichtigen. |
| − | + | *verantwortungsvoller Umgang mit [[Bardenmagie]]: Themen sind hier zum Beispiel der Verzicht auf Beeinflussungsmagie oder die Trennung von musikalischem Vortrag und Bardenmagie. | |
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Wie diese Themen und Grundsätze im Einzelnen zu verstehen und umzusetzen sind, interpretieren die Meister*innen von Airikas Traum unterschiedlich. Sie besprechen mit ihren Schüler*innen entsprechende Verhaltensregeln. | Wie diese Themen und Grundsätze im Einzelnen zu verstehen und umzusetzen sind, interpretieren die Meister*innen von Airikas Traum unterschiedlich. Sie besprechen mit ihren Schüler*innen entsprechende Verhaltensregeln. | ||
Version vom 21. November 2019, 09:09 Uhr
Die Mitglieder der Bardenakademie und des Bardenbundes Airikas Traum fühlen sich bestimmten moralischen Grundsätzen verpflichtet, die unter dem Begriff Bardenethik zusammengefasst und gelehrt werden. Sie beziehen sich vor allem auf folgende Oberthemen:
- Respekt gegenüber dem Publikum: Hierzu gehört zum Beispiel das bewusste und vorsichtige Lenken der Stimmung ohne zu harte Brüche.
- Respekt gegenüber anderen Barden: Eine gute Zusammenarbeit mit Zunftbrüdern und -schwestern und die Unterstützung von weniger erfahrenen Barden ist ein wichtiges Prinzip des Bardenbundes.
- Respekt gegenüber fremdem Liedgut: Dazu gehört zum Beispiel, die Autor*innen von Liedern möglichst zu kennen, sie hin und wieder zu würdigen und ihre Wünsche bezüglich der Weitergabe von Liedern zu berücksichtigen.
- verantwortungsvoller Umgang mit Bardenmagie: Themen sind hier zum Beispiel der Verzicht auf Beeinflussungsmagie oder die Trennung von musikalischem Vortrag und Bardenmagie.
Wie diese Themen und Grundsätze im Einzelnen zu verstehen und umzusetzen sind, interpretieren die Meister*innen von Airikas Traum unterschiedlich. Sie besprechen mit ihren Schüler*innen entsprechende Verhaltensregeln.
